Vorlesungsbegleitung Kirchengeschichte im Überblick

Vorlesungsbegleitung Sommersemester 2005
Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg

Vorlesung Kirchengeschichte im Überblick: Alte Kirche und Mittelalter (EvRel 4)
In der Veranstaltung soll ein Überblick über die Geschichte des Christentums vom 1. bis 14. Jahrhundert (Alte Kirche und Mittelalter) geboten werden. Die Vorlesung soll das notwendige Grundwissen und Einblicke in besonders wichtige und charakteristische Einzelbeispiele vermitteln. Außerdem werden Bezüge zum Religions- und Geschichtsunterricht hergestellt.
Empfohlene Literatur
W.-D. Hauschild, Lehrbuch der Kirchen- und Dogmengeschichte I: Alte Kirche und Mittelalter, Gütersloh 1995.
Carl Andresen / Adolf M. Ritter, Geschichte des Christentums I 1-2, Stuttgart 1993-1995.
Kirchengeschichtliche Grundthemen. Historisch-systematisch-didaktisch (Hg. Rainer Lachmann / Herbert Gutschera / Jörg Thierfelder), Göttingen 2003 (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer; Band 3)
Kirchen- und Theologiegeschichte in Quellen. Band II: Mittelalter (Hg. Adolf Maria Ritter / Bernhard Lohse / Volker Leppin), Neukirchen-Vluyn 5. neubearbeitete Auflage 2001.

13.4. 0. Zugänge zur Geschichte des Christentums
1. Ein Blick in historische Quellenarbeit - „wie die Bibel entstanden ist“

20.4. 2. Jesus oder Paulus? - „wie das Christentum entstanden ist“

27.4. 3. Die ersten drei Jahrhunderte - „wie sich das Christentum im Mittelmeerraum durchgesetzt hat“

4.5. 4. Die Herausforderung durch eine neue Religion - „wie der Islam entstanden ist“

11.5. 5. Das christliche Dogma - „wie Gott dreieinig wurde“

18.5. 6. Die Entstehung des Mönchtums - „wie man wirklich fromm ist“

25.5. 7. Die Völkerwanderung - „wie Christen Verlierer und Sieger Christen wurden“

1.6. 8. Die iroschottische und angelsächsische Missionsbewegung - „wie das Christentum nach Deutschland zurückkam“

8.6. 9. Das karolingische und ottonische Reich - „wie Bischöfe in Deutschland richtig wichtig wurden“

15.6. 10. Klöster und Orden - „wie Europa zum christlichen Abendland wird“

22.6. 11. Der Investitursteit - „wie Kaiser und Päpste um die Macht stritten“

29.6. 12. Die Entstehung der Bettelorden - „wie aus Franziskus der heilige Franz wurde“

6.7. 13. Gottesfrieden und Kreuzzüge - „wie die Kirche Krieg und Frieden macht“

13.7. Klausur
Hauptfachstudenten können den Schein erwerben, wenn dies ihre zweite Fachveranstaltung ist. Die erste ist auf der Klausur zu benennen.
Zur Information über den Stil der Klausur finden Sie hier die Religionspädagogik-Klausur vom Wintersemester.

Eingangsseite Hj. Biener www.ewf.uni-erlangen.de

13.4.	0. Zugänge zur Geschichte des Christentums 1. Ein Blick in historische Quellenarbeit - „wie die Bibel entstanden ist“
20.4.	2. Jesus oder Paulus? - „wie das Christentum entstanden ist“
27.4.	3. Die ersten drei Jahrhunderte - „wie sich das Christentum im Mittelmeerraum durchgesetzt hat“
4.5.	4. Die Herausforderung durch eine neue Religion - „wie der Islam entstanden ist“
11.5.	5. Das christliche Dogma - „wie Gott dreieinig wurde“
18.5.	6. Die Entstehung des Mönchtums - „wie man wirklich fromm ist“
25.5.	7. Die Völkerwanderung - „wie Christen Verlierer und Sieger Christen wurden“
1.6.	8. Die iroschottische und angelsächsische Missionsbewegung - „wie das Christentum nach Deutschland zurückkam“
8.6.	9. Das karolingische und ottonische Reich - „wie Bischöfe in Deutschland richtig wichtig wurden“
15.6.	10. Klöster und Orden - „wie Europa zum christlichen Abendland wird“
22.6.	11. Der Investitursteit - „wie Kaiser und Päpste um die Macht stritten“
29.6.	12. Die Entstehung der Bettelorden - „wie aus Franziskus der heilige Franz wurde“
6.7.	13. Gottesfrieden und Kreuzzüge - „wie die Kirche Krieg und Frieden macht“
13.7.	Klausur Hauptfachstudenten können den Schein erwerben, wenn dies ihre zweite Fachveranstaltung ist. Die erste ist auf der Klausur zu benennen. Zur Information über den Stil der Klausur finden Sie hier die Religionspädagogik-Klausur vom Wintersemester.